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2006年4月5日,安阳县教育文化用品商场向出版教辅材料的各地出版社发出公告。4月18日,共有12家出版社参加竞标。出版社将教辅样本送来后,教育文化用品商场撕去能够显示出版单位的封面和扉页进行编号。县教体局教研室从全县各科骨干教师和学科带头人中抽取48名评委,按照小学语文、小学数学和初中语文、初中数学、初中英语、初中政史地、初中理化生等分成7个组,对各个出版社提供的教辅样书是否符合学生的需要进行打分。

我国现代学科制度下的教育理论生产主要依赖后两个途径,即大量的教育理论产出是基于基础理论的推演。这尽管是必需的,但由于缺乏与教育实践过程的充分地直接接触,容易导致“安乐椅空想的教育科学”。事实上,繁荣的教育理论背后确实存在着太多的脱离教育实践的挂“空档”现象。因此,中国教育家特别是理论工作者更应当把自己的理论建构建立在“教育实践过程”及其“提供构成所探究问题的资料和题材”的基础之上,以创造真正的教育理论产品。

  近日,印度通过了新的宪法修正案,那些没有得到政府资助的私立学校、大学和专业培训机构,都将留出多于1/4的入学名额给那些下层居民,即达利人,以及其他弱势群体。根据估计,大约有1.13亿6岁至14岁的儿童符合私立学校保留名额的条件。该修正案于2006学年实施,会直接影响到至少70的印度人口。印度现有人口12亿。  这个修正案由国大党领导的联合进步联盟(UPA)通过,对于联盟来说,让私立学校保留名额只是第一步,接下来还要在私人产业领域为弱势群体保留工作机会。社会福利部已经在敦促企业领导自愿开始采取行动。印度公立学校状况堪忧:基础设施陈旧、不足;教师流失严重;辍学率非常高。私立学校的状况则好得多,资源比较充足,也有能力付给教师较高的薪水。  支持这项保护政策的人认为,由于从建国起印度公立教育就实施了保留名额的做法,这帮助了许多达利人以及其他弱势群体实现了通过教育和固定收入向上层流动,因此现在私立教育也应该参与进来。  但是,包括一些教育和经济领导人在内的批评者谴责这个行动是政治手段,并认为这将对改善弱势群体的处境无济于事。许多人把它看作公立学校未能提供高质量教育的失败后果。(贾玉梅编译自http://www.csmonitor.com/)  《中国教育报》2006年3月21日第3版

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每一次招聘会,她都不会错过。从滨州到济南,再到临沂,从一个城市到另一个城市,从一场招聘会到另一场招聘会,每次她都是抱着极大的热情而来,失望而归。她见到最多的是,招聘人员对其他应聘者热情接待,而对自己却是冷言冷语。

新华网北京4月13日电(记者陈菲 袁晔)国务院新闻办公室13日发布的《国家人权行动计划(2009-2010年)》指出,中国全面普及九年义务教育。流动人口中的儿童基本能接受九年义务教育,大中城市和经济发达地区适龄儿童基本能接受学前3年教育,农村儿童学前1年受教育率有较大提高。

市卫生局昨天发布的卫生防病会商公报表示,为保证高考考生安全健康,全市疾控、卫监、医疗等部门已做好各项防控准备,实行24小时传染病疫情监测,对食品和饮用水经营点进行全面监督检查。市卫生局要求市、区县疾病预防控制中心加强传染病疫情监测力度,做好应急物资储备,实行24小时值班制度,做到一旦有疫情能得到及时处理。

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为了学习中文,我去了北京。在北京的3个月里,我从早到晚不停地学。我的法国丈夫惊叹道:“不得了!我的太太越来越像中国人了。”他哪里知道,我需要寻找我的根。做了30年法国人,该是做中国人的时候了。

留学生“政治”中,数量占优势的大陆留学生成为主导。台湾留学生如果要参选中国学生会主席,就必须争取大陆留学生的支持。于是出现了台湾留学生在选举时发表慷慨激昂的演讲,痛陈两岸血脉相通,请大家投他这个从台湾来的中国人一票。

然而,正如单身没什么不好一样,作者提出,如果孩子就是没有朋友,在某种情况下也没关系,如孩子生理或心理年龄还比较小、是个自来熟、曾经历情感挫折、早慧等。如今,在城市,“独二代”、“独一代”孩子占了主流,双职工父母、低龄儿童教育者不妨都来读读《别让孩子孤独》,因为这本书为孩子们正确交朋友和恰当处理朋友关系提供了很多帮助。

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案件水落石出后,当警员押解嫌疑人走进学校时,所有的师生自发的站在院子、走廊内,师生们用不断的掌声迎接凯旋的干警,当嫌疑人走过时,教学楼上、人群中飞下雨点般的粉笔,以表达师生们心中的愤怒!

如果说今天中国社会中刚刚起步的奋斗中的年轻人有什么特殊之处的话,一是其数量的增长速度和规模超出了人们的预期,二是国人长期视大学生如“天之骄子”,如今高等教育大众化,大学生就业和生存压力加大,这种高速转型期的巨大落差是许多国家没有的。

据了解,“2009美国顶尖文理学院中国巡回展”将于8月9号登陆上海,共有十四所文理学院派出招生办公室官员和学校代表参与此次展会,包括六所前二十名的文理学院,这是大陆地区迄今为止聚集顶级名校最多的一次盛会。每所学院的招生官员和代表都将进行学校的推介会,介绍学校的招生政策和教育特色,并且现场进行面试(面试者需提前提交TOEFL/SAT/RESUME/TRANSCRIPT供审核,通过初审的申请者获得面试机会)。

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本届国际信息学奥赛于8月9日至14日在保加利亚举行,共有来自83个国家和地区的85个代表队、340名选手报名参赛,参赛队伍的数量和参赛选手的人数都创下了历届之最。  中国队由北京清华大学附属中学的高逸涵、湖南雅礼中学的漆子超、南京外国语学校的毛杰明和浙江绍兴一中的周而进4名选手组成。经过两轮6道试题的比赛,高逸涵和漆子超分别获得721分并列第三,毛杰明获得659分排名第九,他们3人均获得金牌,周而进获得615分,仅以1分之差未能摘金,他在获得银牌的50位选手中排名第一。  来自白俄罗斯的根纳季卡拉特科维奇以743分夺得第一名,并捧得本届竞赛组委会设立的特别奖。  此外,中国台湾派出的4名选手也获得了2金2银的好成绩,中国香港队获得1银2铜。  对此次中国队取得的成绩,中国队领队、北京大学信息科学技术学院教授李文新说,这次派出的4个选手应该说是正常发挥了水平,总的来说,结果还是令人满意的。  李文新说,高逸涵、漆子超和毛杰明都是高三的学生,这次他们如果充分发挥的话,都有希望拿第一的。尤其是漆子超,他第二场考试拿了满分,而在第一场考试时,在一道所有选手都没有拿满分的题目上,他稍微保守了一点,否则的话也是有机会拿到最高分的。  即将步入大学生活的漆子超在闭幕式后接受记者采访时说:“我很高兴这次能获得金牌,我希望这……是一个新的开始。我希望能在大学生活中继续努力,取得更好的成绩。”  国际信息学奥林匹克竞赛是与数学、物理、化学和生物齐名的五大国际学科奥林匹克竞赛之一,是全球信息学最高水平的竞赛项目,也是计算机科学领域的一项重要国际赛事。1987年,保加利亚的森多夫教授在联合国教科文组织第24届全体会议上倡议举办国际信息学奥林匹克竞赛。首届竞赛于1989年在保加利亚举行,此后每年举办一届,参赛者均为世界各地20岁以下的中学生。

责编 左汶骏

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